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Aktuelles

10 Schulen im Rennen um Themenpreis Demokratiebildung

Mit dem erstmals ausgeschriebenen Themenpreis Demokratiebildung im Rahmen des Deutschen Schulpreises möchten wir beispielgebende Schulen auszeichnen: Wir suchen Schulen, die Demokratie leben; Schulen, die es ihren Schüler:innen und alle an Schule Beteiligten ermöglichen, Demokratie zu erfahren, Verantwortung zu übernehmen und die Gesellschaft mitzugestalten.

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Schule empfehlen: Sie kennen eine Schule, die einen Preis verdient?

Eltern, Schüler:innen und Kooperationspartner können ganzjährig eine Schule für den Deutschen Schulpreis empfehlen. Wir nehmen anschließend Kontakt mit der Schule auf und laden sie ein, sich zu bewerben.

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#IchStehAuf - Schulen für Demokratie und Vielfalt

Im Jahr 2025 geht #IchStehAuf weiter: Auf Wunsch der Schulen entwickelt sich #IchStehAuf hin zu einem ganzjährigen Unterstützungsangebot. Anders als im letzten Jahr gibt es 2025 keinen bundesweiten Aktionstag. Schulen können den Termin für ihre Mitmachaktionen flexibel wählen. Ziel ist es, gesellschaftlich relevante Themen langfristig in den Schulalltag zu integrieren – über einen Tag hinaus, das ganze Jahr.

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TOP 20 Schulen des Deutschen Schulpreises 2025

 Anfang April hat die Jury des die TOP 20-Schulen des Deutschen Schulpreises 2025 ausgewählt. Sie überzeugten die Jury ihren Konzepten im Sinne der sechs Qualitätsbereiche des Deutschen Schulpreises. 

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Wie findet die Jury die besten Schulen?

Der Wettbewerb des Deutschen Schulpreises umfasst ein mehrstufiges Auswahlverfahren. Die Jury ist besetzt mit rund 50 Expert:innen aus den Bereichen Bildungswissenschaft, Schulpraxis und Bildungsverwaltung.  Die Schulen bewerben sich online über das Bewerbungsportal des Deutschen Schulpreises. Eine Bewerbung wird immer von mehreren Juror:innen gründlich gelesen. Die TOP 20 Schulen werden von Juryteams besucht.

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Information und Inspiration auf dem Deutschen Schulportal

Das Deutsche Schulportal  ist die größte deutschsprachige Onlineplattform zu den Themen Schulentwicklung und Unterrichtsentwicklung.

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Das war die Preisverleihung 2024 mit Bundeskanzler Olaf Scholz

Robert Bosch Stiftung - Datenschutz

Stimmen zum Deutschen Schulpreis

Frank-Walter_Steinmeier_Porträt

Schule kann sich verändern! Sie alle [Die nominierten und Preisträgerschulen] sind das beste Beispiel dafür. Sie alle zeigen: So viel Kreativität, so viel Tatkraft, so viel Leidenschaft, so viel Potenzial steckt in unseren Kindern, in unseren Schulen, in unserem Land! Bringen wir das – dieses riesige Potenzial – endlich zum Strahlen. Holen wir mehr davon aus dem Schatten ins Licht!

Dr. Frank-Walter Steinmeier, Bundespräsident der Bundesrepublik Deutschland
Steffen Kugler

Der Deutsche Schulpreis motiviert dazu, noch weiter über den Tellerrand zu schauen und sich noch mehr von den tollen Ideen anderer Schulen abzugucken. Er macht Mut und verbindet innovative Menschen und Ideen – das hat auch an unserer Schule einen weiteren Innovationsschub ausgelöst.

Kathi Kösters, Gesamtschule Münster-Mitte (Preisträger 2021)
Angela_Merkel_Porträt

Überall in Deutschland gibt es Schulen mit hervorragendem Unterricht. Der Deutsche Schulpreis unterstreicht dies: Er prämiert Schulen, deren Unterrichtskonzepte besonders innovativ und exzellent sind.

Dr. Angela Merkel, ehemalige Bundeskanzlerin der Bundesrepublik Deutschland
Max Lautenschläger

Der Preis hat Schulentwicklung bei uns gestärkt und regelrecht beflügelt. Die durch ihn so fantastisch öffentlichkeitswirksame Bestätigung stärkte alles Positive, regte zur Weiterentwicklung an und unterstützte Innovationen. Wir sind seither in unserer Entwicklung beschleunigt unterwegs, was uns stolz und glücklich macht.

Heiko Vogel, Kurfürst-Moritz-Schule Moritzburg (Preisträger 2019)
Michael_Schratz_Poträt

Die Qualitätsbereiche des Deutschen Schulpreises öffnen den Blick in die pädagogische Zukunft. Sie sind zur Referenz für gute Schule geworden und finden überall Anerkennung: in der Wissenschaft, in der Politik und nicht zuletzt in der Praxis.

Prof. Dr. Michael Schratz, Gründungsdekan der School of Education an der Universität Innsbruck und ehemaliger Vorsitzender der Jury des Deutschen Schulpreises
Michael Fuchs

Der Deutsche Schulpreis war und ist für uns Würdigung und Ansporn zugleich: eine Würdigung dessen, was wir an unserer Schule erreicht haben und worauf wir stolz sind; ein Ansporn, dass wir uns nicht mit dem einmal Erreichten zufriedengeben, sondern auch nach dem Preis den Anspruch haben, Schule jeden Tag ein bisschen besser zu machen.

Dr. Michaele Geweke, Oberstufen-Kolleg Bielefeld (Preisträger 2010)

Der Deutsche Schulpreis hat uns festen Glauben an uns selbst gegeben: Zusammen erreichen wir das Beste für unsere Kinder!

Sabine Kreutzer, Marie-Kahle-Gesamtschule Bonn (Preisträger 2020)
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